發布時間：2023-04-11 09:39:46 發布者:來源：重慶市南渝中學校 閱讀數次：6149 次
4月6日，由重慶市教育科學研究院、上海科學技術出版社主辦的重慶市初中物理(滬科版)教材開發研討暨中心教研組聯誼活動在南渝中學舉行。西南大學科學教育研究中心主任、教授、博士生導師廖伯琴，重慶市教育科學研究院初中物理教研員阮享彬，南渝中學姚顯榮校長出席活動，重慶市物理學科中心教研組成員單位教師代表和初中物理（滬科版）教材使用區縣物理教師代表等300余人參加?；顒佑赡嫌逯袑W物理教研組組長黃億斌主持?；顒娱_始前，南渝中學副校長李先全對各位來賓表示熱烈歡迎。
課堂觀摩共研課程改革
劉太娟老師聚焦新課標視域下的物理教學與傳統文化的融合，通過讓學生現場體驗自制的“桔槔”和“舂”，引導學生探尋傳統文化科學元素，構建出杠桿的模型，并對杠桿平衡條件進行猜想與假設，設計驗證方案，得出探究結果。劉老師極富創意的教學設計，讓學生在探究過程中既培養了動手實驗能力和協作能力，又培養了實事求是的科學態度和勇于探索的科學精神。
說課環節，劉太娟老師為大家詳細介紹了課堂的設計思路，教學目標及課堂重難點的設定，以及各環節銜接過渡的巧思，讓老師們重溫了課堂的精彩。
沙坪壩區教師進修學院物理教研員譚俊賢對本堂課作了深入、精彩的點評。他表示，劉太娟老師立足傳統文化，堅持以學生為中心，教學設計有思想，教學實施有智慧，教學過程中思路清晰，層層遞進，完成了一堂目標明確、設計巧妙、教具豐富的物理實驗探究課，教學設計完美契合了新課標理念。
聯誼交流各展教學特色
交流環節，南渝中學陳超老師、重慶一中黎鑫老師、西南大學附屬中學周佳老師作了主題分享。陳超老師以“‘聲聲’不息”跨學科實踐活動為例，從部門聯動、工坊助力、資源整合等方面向大家展示了學校在跨學科項目化實踐中的創新設計與探索。
重慶市南渝中學校 陳超《聚焦跨學科融合 探索項目化實踐》
重慶市第一中學校 黎鑫《中考物理試題的“狂飆”、教材“原”宇宙》
西南大學附屬中學 周佳《淺談以物理為背景的跨學科實踐》
名家點評拓寬思維方向
重慶市教育科學研究院初中物理教研員阮享彬表示，本次聯誼活動為全市中學物理教師提供了學習、交流的平臺和機會，讓大家充分領略了南渝中學的課堂活力，感受到了物理教師的強大實力和跨學科實踐的無限魅力。同時，他對接下來的物理教學工作也提出期望，要求全體物理教師認真研讀領悟新課標的理念，打破學科邊界，整合課程資源，打造以提升學生核心素養為導向的物理“好課堂”。
廖伯琴教授以《中學物理實驗課程的育人功能探索》為題，聚焦課程標準改革，通過對比不同版本課標對物理實驗的要求，讓大家充分認識到物理學科核心素養在新課標中的重要地位。她以高中物理教材中的實驗呈現為例，并結合實驗教學的具體實施策略，為大家詳細解讀了物理實驗課程獨特的育人功能和價值。
南渝中學姚顯榮校長表示，本次聯誼活動為南渝中學物理教師提供了學習的機會，對學校教學質量的提升和教師的專業發展起到了極大的促進作用。他談到：“南渝中學傳承南開‘公能’課程體系，聚焦育人質量提升主線，以課程改革為導向，以學生發展為目標，立足實際，廣泛開展教學理論和教學實踐研究；面向全體，不斷創新教學思路及形式，全面促進教師專業化發展、學生多元化成長?！?/span>
親身體驗領略物理魅力
活動最后，在學校領導的陪同下，老師們一起參觀了學校物理學科建設階段成果，并現場參與了科技文化藝術節木工體驗活動。觀摩學生木工作品，體驗老式木工鋸，參觀巧匠工坊……老師們充分感受到了傳統木工文化與現代機械工藝的巧妙融合，領略了南渝物理的魅力。
牢記教育初心，展現公能擔當。南渝中學物理教研組立足教育根本、深挖課程資源，充分發揮學科優勢、發展學科特色，利用科學性、知識性、趣味性、互動性的理念，通過墨子工坊、巧匠工坊等功能場館，開設特色選修課，激發學生學習興趣；聯合生物、地理、化學、美術、音樂等教研組開展特色跨學科項目化實踐活動，扎實推進科普教育，弘揚科學精神，引導學生全面發展，培養科技創新儲備人才。
