發(fā)布時間：2023-04-11 09:39:46 發(fā)布者:來源：重慶市南渝中學(xué)校 閱讀數(shù)次：5173 次
4月6日，由重慶市教育科學(xué)研究院、上海科學(xué)技術(shù)出版社主辦的重慶市初中物理(滬科版)教材開發(fā)研討暨中心教研組聯(lián)誼活動在南渝中學(xué)舉行。西南大學(xué)科學(xué)教育研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師廖伯琴，重慶市教育科學(xué)研究院初中物理教研員阮享彬，南渝中學(xué)姚顯榮校長出席活動，重慶市物理學(xué)科中心教研組成員單位教師代表和初中物理（滬科版）教材使用區(qū)縣物理教師代表等300余人參加。活動由南渝中學(xué)物理教研組組長黃億斌主持。活動開始前，南渝中學(xué)副校長李先全對各位來賓表示熱烈歡迎。
課堂觀摩共研課程改革
劉太娟老師聚焦新課標(biāo)視域下的物理教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合，通過讓學(xué)生現(xiàn)場體驗自制的“桔槔”和“舂”，引導(dǎo)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化科學(xué)元素，構(gòu)建出杠桿的模型，并對杠桿平衡條件進(jìn)行猜想與假設(shè)，設(shè)計驗證方案，得出探究結(jié)果。劉老師極富創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計，讓學(xué)生在探究過程中既培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰蛥f(xié)作能力，又培養(yǎng)了實事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。
說課環(huán)節(jié)，劉太娟老師為大家詳細(xì)介紹了課堂的設(shè)計思路，教學(xué)目標(biāo)及課堂重難點的設(shè)定，以及各環(huán)節(jié)銜接過渡的巧思，讓老師們重溫了課堂的精彩。
沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院物理教研員譚俊賢對本堂課作了深入、精彩的點評。他表示，劉太娟老師立足傳統(tǒng)文化，堅持以學(xué)生為中心，教學(xué)設(shè)計有思想，教學(xué)實施有智慧，教學(xué)過程中思路清晰，層層遞進(jìn)，完成了一堂目標(biāo)明確、設(shè)計巧妙、教具豐富的物理實驗探究課，教學(xué)設(shè)計完美契合了新課標(biāo)理念。
聯(lián)誼交流各展教學(xué)特色
交流環(huán)節(jié)，南渝中學(xué)陳超老師、重慶一中黎鑫老師、西南大學(xué)附屬中學(xué)周佳老師作了主題分享。陳超老師以“‘聲聲’不息”跨學(xué)科實踐活動為例，從部門聯(lián)動、工坊助力、資源整合等方面向大家展示了學(xué)校在跨學(xué)科項目化實踐中的創(chuàng)新設(shè)計與探索。
重慶市南渝中學(xué)校 陳超《聚焦跨學(xué)科融合 探索項目化實踐》
重慶市第一中學(xué)校 黎鑫《中考物理試題的“狂飆”、教材“原”宇宙》
西南大學(xué)附屬中學(xué) 周佳《淺談以物理為背景的跨學(xué)科實踐》
名家點評拓寬思維方向
重慶市教育科學(xué)研究院初中物理教研員阮享彬表示，本次聯(lián)誼活動為全市中學(xué)物理教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺和機(jī)會，讓大家充分領(lǐng)略了南渝中學(xué)的課堂活力，感受到了物理教師的強大實力和跨學(xué)科實踐的無限魅力。同時，他對接下來的物理教學(xué)工作也提出期望，要求全體物理教師認(rèn)真研讀領(lǐng)悟新課標(biāo)的理念，打破學(xué)科邊界，整合課程資源，打造以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的物理“好課堂”。
廖伯琴教授以《中學(xué)物理實驗課程的育人功能探索》為題，聚焦課程標(biāo)準(zhǔn)改革，通過對比不同版本課標(biāo)對物理實驗的要求，讓大家充分認(rèn)識到物理學(xué)科核心素養(yǎng)在新課標(biāo)中的重要地位。她以高中物理教材中的實驗呈現(xiàn)為例，并結(jié)合實驗教學(xué)的具體實施策略，為大家詳細(xì)解讀了物理實驗課程獨特的育人功能和價值。
南渝中學(xué)姚顯榮校長表示，本次聯(lián)誼活動為南渝中學(xué)物理教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的專業(yè)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。他談到：“南渝中學(xué)傳承南開‘公能’課程體系，聚焦育人質(zhì)量提升主線，以課程改革為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，立足實際，廣泛開展教學(xué)理論和教學(xué)實踐研究；面向全體，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路及形式，全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生多元化成長。”
親身體驗領(lǐng)略物理魅力
活動最后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，老師們一起參觀了學(xué)校物理學(xué)科建設(shè)階段成果，并現(xiàn)場參與了科技文化藝術(shù)節(jié)木工體驗活動。觀摩學(xué)生木工作品，體驗老式木工鋸，參觀巧匠工坊……老師們充分感受到了傳統(tǒng)木工文化與現(xiàn)代機(jī)械工藝的巧妙融合，領(lǐng)略了南渝物理的魅力。
牢記教育初心，展現(xiàn)公能擔(dān)當(dāng)。南渝中學(xué)物理教研組立足教育根本、深挖課程資源，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、發(fā)展學(xué)科特色，利用科學(xué)性、知識性、趣味性、互動性的理念，通過墨子工坊、巧匠工坊等功能場館，開設(shè)特色選修課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；聯(lián)合生物、地理、化學(xué)、美術(shù)、音樂等教研組開展特色跨學(xué)科項目化實踐活動，扎實推進(jìn)科普教育，弘揚科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)科技創(chuàng)新儲備人才。
