第1章 父母和專業人員之間的交流

第2章 就醫前的準備，醫院的預約、就醫及人院

第3章 腦癱的醫學問題：病因、相關問題和管理

第4章 不同腦部影像學檢查技術在腦癱診斷中的作用

第5章 兒童腦癱與癲癇

第6章 父母的問題

第7章 學習和行為——心理學家的作用

第8章 情緒健康

第9章 早期學習中父母的作用——使用觸覺、視覺、聽覺和溝通來促進對話表達

第10章 了解正常孩子和腦癱孩子的運動

第11章 療育

第12章 睡眠

第13章 喂養

第14章 攜帶

第15章 如廁訓練

第16章 洗澡

第17章 穿衣

第18章 溝通

第19章 手功能和精細運動活動

第20章 腦癱兒童粗大運動發育：我們所知道的和給我們帶來的幫助是什么

第21章 椅子、推車和汽車座椅

第22章 輔助移動

第23章 游戲

第24章 娛樂與健身

第25章 畸形：生長與長高以后的問題

第26章 矯形器和腦癱兒童

第27章 痙攣

第28章 腦癱的補充和替代醫學

附錄1 概述正常兒童感覺運動發育的最初五個階段

附錄2 正常兒童粗大運動發育過程

附錄3 用于腦癱兒童運動發育和功能評估的量表

附錄4 通過粗大運動功能分級系統(GMFcS)制訂0～5歲兒童的干預計劃

附錄5 治療師使用的專業術語表